编者按：为打造线上教学优秀典型案例，全面推进网络课程建设资源库，文化艺术学院携手超星平台，组织全院教师积极参与“名师微课”活动。线上教学的特殊时期，学院老师们坚守岗位、勇于尝试、深于探索、响应号召，录制了大批优秀微课，打破了传统课堂授课方式的壁垒，是教师别样教和学生别样学画面的直接呈现，也是别样教育技术和别样课堂形态的完美结合。我院将陆续根据主题将优秀微课推出，敬请期待。
停课不停学期间，为进一步强化对青少年的政治引领和价值引领， 唱响主旋律、弘扬正能量、传播好声音，我院教师以“抗疫”为主题，结合学科特色，录制课程微课，切实保障线上教学有序优质进行。上期我们一起走进文秘专业教师沈祎的课堂，了解“疫”情新词，本期将带大家走进应用英语专业教师张滢的微课课堂，了解她如何做到寓教于乐，边弹边唱边教。
张滢《以音乐学习真英语，用歌声传递正能量》
教学目标：
这门微课旨在通过抗“疫”歌曲《Chime of the Dawn bells》的学习，帮助学生掌握有关武汉文化元素和为疫区人民声援的英文表达，提高英语听力的技巧，形成正义勇敢、自信乐观的价值情怀。
微课特色：
1.方式新。教师亲自弹唱互动，真人演唱示范；
2.立意高。通过歌曲创作背景和歌词意境的讲解，激发学生的爱国情怀，传递抗“疫”正能量；
3. 载体好。以视频、音频为载体，以问题为引领，符合学生的学习兴趣。
教师有话说：
为了能满足横屏拍摄的要求，保证弹唱的声音录出来能听清，避免画面和声音太过单一，我只好征用了家人的手机，3部同用：一部用于拍摄自己的正面；一部用于和音响连接，同步播放伴奏音乐；另一部用于拍摄侧面。录制时出现了各种状况，反反复复3小时才搞定，后期自己剪辑视频也是经历了从菜鸟到熟手的蜕变。真是一段难得的学习经历。
