文化艺术学院召开职业辅导师制度实施动员会议
文化艺术学院教师大会2012-3.doc
2012年3月13日下午，文化艺术学院在英语村召开全体教师会议，为即将推出的职业辅导师制度的实施做前期动员准备工作。
实施职业辅导师制度的目的是让更多的专业教师参与到专业整体建设之中来，通过对学生的指导，一方面引导学生树立正确的就业观，增强学生专业能力，稳定学生专业思想，提升创新创业能力。另一方面，提升教师自身对行业的知晓度，密切校企关系，彰显高等职业教育特性，从而有效改变学风，强化教师责任性。
职业辅导师制度将从新生进校的第二个学期开始，通过学生与教师的双向选择，为每位同学配备一名职业辅导师。辅导形式主要有：组织见习、调研、讲座、座谈讨论、社会实践、专业辅导、就业培训、共同实施创新创业项目等，原则上在课外举行，每月不少于一次，同时，协助做好被指导学生的学业情况、思想品德和职业素质教育工作。辅导采用团队化，每个辅导教师可聘请2-5校外兼职辅导师。同时，分院将实施职业辅导师等级制，并与教师个人考核相结合。
职业辅导师制度是一种机制创新，是分院本着对学生高度负责的态度，探索创新管理体制的有益的尝试，我们将在实践中不断完善方案，培养更多合格人才。
2012-3-13
